孩子学少儿模特的时候，

家长总不禁要问，

你看我家孩子有天赋吗？

你看她这腿不长，能学吗？

……

其实这不是最重要的问题，

最关键的其实取决于

家长给孩子学模特的心态，

要想孩子有一个良好的学模特过程，

至少你不能是以下两种态度：

有不少家长，

初次来学模特时就愉快地和老师表态：

“我们学模特是培养兴趣，

随孩子高兴学就行。”

结果，在后续学模特的过程中，

家中果然是不闻不问，完全随孩子高兴，

只管送孩子来上课，

丝毫不在意孩子上课是否学明白了，

课后是否练习了……

这些家长认为：

培养兴趣，无须干涉，

孩子爱学就学，如果有兴趣自然会学。

而孩子因为缺少家长的积极参与，

自己也就觉得学不学好无所谓，

长此以往，孩子很快便会

失去学习模特的兴趣。

这类家长往往嘴上说着：

“我们凭兴趣学就可以了，进度不要紧的，

也不要求她（孩子）考级什么，

参加什么活动大秀的。”

但是心里却有着一个美好的希望：

“最好我们家宝贝很有天赋，

     随便学学就能学得很好。”

这样的家长开头对于孩子

   学模特的态度十分宽容，

也不会硬逼着他去练。

但是，学了一段时间后，

发现孩子进展不如预期，

就开始渐渐地不淡定了。

半年后，

发现当时一起开始学模特的小朋友

自信、气质气场、走秀专业度都上去了，

也考出了一定的级别时，

内心的不平衡瞬间爆发，

态度发生了180度的大改变

不仅每节课必然出现在孩子身边，

还对孩子练得不熟的情况指指点点，

甚至催着老师说：

“今天我们可以去考个级吧”

“明天让我们去参加一个大秀吧”

如此云云……

无辜的孩子要在一夜之间

经历父母如此巨大的变革，

这幼小的心灵该要承受多大的压力啊！

俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆。

如果家长一开始是随孩子的兴趣学习，

希望孩子在轻松愉悦的环境中习得技能，

那请您别太在意自己孩子的学模特进度，

更不要隔三差五地和其他家的小孩

做横向的比较。

如果孩子进度慢一点，

但是能够学得开心，

能够慢慢爱上模特，

您又何必去破坏这份美好呢？

请多做纵向的比较，

想想孩子一年前的成果和现在的成果，

其中必定有令人欣喜的部分。

总之，学习模特不比文化课学习。

模特是一门艺术，

需要认真地去对待；

模特是使人愉悦的，并非功利性的存在。

以一颗纯净的心，去感悟模特的魅力，

模特带给你的改变，

这才是学习模特真正的目的。

学模特的路上我们不看天赋

我们看态度！